EL FRACASO ESCOLAR: RON CLARK
Durante estos días hemos tocado el tema del "fracaso escolar" y hemos dejado en claro que puede ser por la escuela, de la escuela y en la escuela.
Una celebridad entre el mundo de los educadores, Ron Clark, escribió numerosos libros gracias a su experiencia trabajando con niños que se encontraban en situación de desigualdad y por los que nadie daba nada por ellos. Gracias a él, muchas clases pasaron de ser las peores del país a formar parte de la excelencia gracias a sus habilidades sociológicas, y claro está, como docente.
Así que hoy hablaré un poco de este gran profesor (que sigue en activo), un gran referente para mí.
___________________________________________________________________________________
"Asegúrate siempre de que haya siete cosas en tu vida en todo momento: risa, familia, aventura, buena comida, desafío, cambio y búsqueda del conocimiento - Clark. R (2003). The Essential 55: Las reglas de un educador galardonado para descubrir al estudiante exitoso en cada niño.
__________________________________________________________________________
Algunas de estas normas son:
- Contestar "sí/no señor" al profesor
- Hacer contacto visual
- Felicitar al compañero y respetar sus opiniones
- Sorprender a los demás con gestos de amabilidad
- Si ganas, no te hagas el "chulo", y si pierdes no te deprimas
- Carpe diem, no desperdicies el tiempo
- Haz que se sientan bienvenidas las visitas, da las gracias e incluye a todo el mundo
- Si alguien se cae y está cerca tuyo, recógelo
- Entrar con calma en los edificios donde se realice una excursión
- Realizar cambios de clase tranquilos y con calma
Ron Clark saltó a su fama por su triunfo en una escuela de Harlem. Allí, escogió a la clase que peores notas tenía, la cual los profesores no querían saber nada y donde la presión y falta de respeto que los niños generaban hacía que los docentes encargados de ellos dimitieran sin parar.
Tras establecer unas normas básicas parecidas a las anteriormente nombradas, dejó claro que todos eran una familia y debían estar unidos. Les explicó que todos deberían confiar en sus compañeros cuando algo ocurriera, ya fuera un problema de ámbito escolar o familiar. Obviamente, no fue un camino de rosas. Le destrozaron la clase, sus cosas, le gritaban y maltrataban... Pero poco a poco consiguió que los niños generaran interés mostrando que ellos le importaba más que nada.
Gracias a la película de 2006 "The Ron Clark Story", o la traducción que se le dio en los países de habla hispana "Unidos Para triunfar" podemos ver sus métodos pedagógicos y la estrategia que siguió con estos niños (aplicables a cualquier alumnado)
Primero se ganó su confianza con retos. Un ejemplo es cuando le promete a sus alumnos que si están callados, cada minuto se beberá mientras explica sintaxis un mini brick de batido de chocolate hasta bebérselos todos. Así consiguió llamar la atención de estos, conseguir interés y llegar a un estado de calma en el aula, ya que si hablaban todo pararía.
También llevó a cabo su trabajo fuera del aula. Preocupado por su alumnado y sus situaciones familiares (vivían en barros conflictivos, y algunos de ellos con familias problemáticas), decidió ir a sus casas para hablar con los padres para conseguir su colaboración y que animaran a sus hijos a seguir adelante estudiando. No solo se interesaba por el trabajo en el aula sino fuera de ella. Incluso estando enfermo grababa sus clases con una videocámara desde casa para que los niños las vieran en la clase en un reproductor.
Se integró en sus alumnos utilizando sus jergas y modos de expresión. Aprendió a jugar con ellos a su manera, inventó canciones para aprender la lección del género que a ellos les gustaba, e incluso hizo grafitis en la clase ya que sabía que ellos los hacen en su tiempo libre por las calles.
Todo esto obviamente tuvo su lado problemático, y no hablamos de los alumnos, sino de los padres y el resto del profesorado.
Algunos padres no estaban de acuerdo con que el profesor visitara sus casas y ayudara a los niños allí algunas tardes, por ejemplo.
Mientras, el director, le intentaba "cortar las alas", lo cual abre otro tema interesante también tratado en nuestras clases de sociología. El alumnado es el centro de la educación, es por ello que los profesores deben adaptarse a sus situaciones, modos de vida y circunstancias como este profesor hizo. A pesar de que las leyes nos indiquen esto, nos llegan contradicciones y medidas arbitrarias cuando llegamos a un colegio real, pues la libertad es limitada.
Entonces, ¿cómo inntroducir os actividades si no hay libertad? ¿Cómo hacer que nos permitan ser más libres y creativos como docentes?
La principal causa de baja en nuestra profesión es la depresión. Como he mencionado antes, muchos profesores dimitían cuando se encargaban de esa clase, y es que no solo los niños pueden agotar por su actitud, sino que el pequeño rango en el que podemos movernos para hacer mejoras y reformas es muy limitado. Además, no hay penalización por quien se salta las leyes y hace menos de lo que debería. Por eso también el fracaso en esa y en muchas clases del mundo es limitado.
En este caso famoso del que estamos hablando podemos ver aplicado todo lo que vemos en clase, como la "libertad de cátedra". Cuando mencionaba el problema de ser creativos y poder hacer reformas nos encontramos con ese muro: una supuesta libertad que no son más que palabras.
Antes se ganaba el dinero dependiendo de el número de alumnos que asistieran a tus clases. Esto se conseguían con debates interesantes para el alumnado, pero los tiempos cambian y ocurre lo antes mencionado: cada día se hace menos, porque "soy funcionario, no me pueden echar". El estado de funcionario surgió por el estado prusiano (el cual era entes el más poderoso militarmente hablando), pero todo fue fundamentado por Otto von Bismark, canciller de Rusia, que quería que el Estado controlase la Educación. Se quería crear un muro entre el Estado, las órdenes religiosas, los partidos polítcos, la influencia de la opinión y la educación. Este es el origen de la libertad de cátedra.
El problema de los docentes y también fue el caso de Ron Clark, es que las leyes permiten que el movimiento y el cambio sea mínimo: no puedes influenciar a los niños, tampoco malcriarlos ni tenerlos todo el día jugando, aunque sean actividades educativas. No nos podemos salir de lo estipulado y de las enseñanzas obligatorias. Por eso, este profesor al que estamos dedicando esta entrada del portafolio tuvo tantos conflictos con la jefatura de la escuela.
Aún así, le pusieron una meta: hacer que toda la clase aprobara el examen general de fin de curso para pasar de grado. Y no solo fue así sino que muchos tuvieron las mejores notas del país (como dije al principio) y algunos pudieron optar a becas para escuelas de superdotados.
Nunca nadie había observado a esos niños como Ron Clark, ningún profesor se había "currado" tanto el conocerlos como para saber que algunos niños tenían incluso altas capacidades. Y es que este hombre es una lección para los que aspiramos a trabajar en la docencia de la educación primaria (o cualquier tipo de educación). Rompe las barreras entre lo profesional y lo personal, conoce a los chicos, que se den cuenta que los quieres, que estás para ellos (él incluso les dio su número de teléfono para emergencias y adoptó en su familia a uno de ellos que sufría maltrato), inclúyete en su vida, diviérteles, hazles ver que no todo es aprender memorizando, llama su atención, dales cariño, llévalos por ahí como regalo, recompensa sus méritos... Esto es lo que Ron Clark quiso enseñar a una sociedad de profesores y profesoras apagados.
Todos deberíamos ser como Ron Clark.
___________________________________________________________________________________
Ron Clark fundó una escuela "The Ron Clark Academy". Esta abrió en Atlanta en otoño del 2006.
Sus libros fueron un éxito, y The Essential 55: Las reglas de un educador galardonado para descubrir al estudiante exitoso en cada niño , permaneció durante 13 semanas en la lista de libros más vendidos en el New York Times.
El señor Clark sigue trabajando y manteniendo el contacto con estos niños (ya no tan niños) de Harlem y llevando a sus alumnos alrededor del mundo: de Costa Rica a Japón y Sudáfrica
___________________________________________________________________________________
Para ver la película sobre la vida de Ron Clark, pinche en el siguiente enlace (está en inglés)
https://youtu.be/fR05_ngoltM?si=1pmVRpfmU6A2EeMz
 |
| "Ron Clark Story" |
 |
| Ron Clark (derecha) junto al recién fallecido Matthew Perry (izquierda), quien le interpretó en la gran pantalla |
___________________________________________________________________________________
 |
| Ron Clark con sus alumnos en el "talk show" estadounidense"El Show de Ellen" |
___________________________________________________________________________________
 |
 |
__________________________________________________________________________________
SUS LIBROS
Comentarios
Publicar un comentario